Rozenn Le Berre

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Biographie

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Rozenn Le Berre tient rarement plus d’un an dans un même boulot alors elle en teste plein : conductrice de vélo-taxi, animatrice en centre de loisirs, rédactrice pour la presse people, ludothécaire, éducatrice, vendangeuse, enquêtrice par téléphone. Elle a aussi été bénévole en prison et dans les campements de Calais.

Pigiste en presse pour enfant et en presse professionnelle en travail social, elle développe en parallèle différents projets:  court-métrage documentaire (La Récolte, 40 ans de résistances chiliennes, avec l’association Aradoc, 2014), livres (De rêves et de papiers, Éditions La Découverte, 2017 ; Selma et Léontine, en cours), sérigraphie, portraits sonores.

Elle mène des ateliers d’écriture, de journalisme et de sérigraphie dans différentes structures scolaires ou médico-sociales.

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Interventions artistiques

Les ateliers de Rozenn Le Berre

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Atelier d’écriture – Tout public à partir de huit ans

Les ateliers d’écriture sont orientés autour des récits du réel à la première personne, dans la veine de la narrative non fiction.  L’idée est de se déplacer sur un lieu pour observer, rencontrer, puis, dans un deuxième temps, se poser pour raconter. Si une phase d’observation n’est pas envisageable, on peut travailler sur un souvenir, que ce soit un événement de l’enfance ou le petit-déjeuner de la veille.

Après la phase d’observation/souvenir, le passage à l’écriture se fait à l’aide de plusieurs jeux littéraires, afin de guider les participant.e.s dans leur récit. Il sera alors l’occasion de découvrir quelques formes littéraires originales, en nous appuyant sur les textes de différent.e.s auteur.e.s.

Le réel n’existe pas en soit, c’est le regard subjectif posé sur lui qui le fait exister. En atelier, on cherchera à faire émerger par les mots ce réel intime, souvent camouflé derrière l’apparence anodine d’un quotidien qu’on croit objectif, collectif et souvent indigne d’intérêt.

Les ateliers peuvent être menés avec des personnes allophones. On jouera alors davantage avec les langues d’origine et l’esthétique des mots (textes multilingues, calligrammes, sérigraphie, etc.).

Ces ateliers peuvent être menés en binôme avec un.e artiste plasticien.ne, afin d’avoir un résultat final alliant textes et illustrations : petit livre, affiche, etc.

 

Atelier journalisme – Public enfant ou adolescent

Comment définit-on un sujet ? Où trouve-t-on les personnes à interviewer ? Quelles questions leur pose-t-on ? C’est quoi « un angle », « un ours », « une coquille » ? Pas facile, d’être journaliste ! Dans cet atelier, on essayera de tout comprendre sur la rédaction d’un article ou la création d’un reportage radiophonique, de la définition du sujet en conférence de rédaction à l’impression dans le journal ou le passage sur les ondes !

Deux options :

  • option « presse écrite » : selon le temps et les moyens, possibilité d’organiser une conférence de rédaction, une conférence de presse, une sortie en reportage, la rédaction d’un article et l’impression d’un petit journal. A définir avec l’enseignant.e.s ou les animateur.trice.s.
  • option « radio » : réalisation d’un petit sujet radiophonique, puis, dans la mesure du possible, diffusion sur une radio associative et invitation des participant.e.s en studio.

Exemple : atelier radio autour des souvenirs d’enfance, réalisé à Embrun :  deux ateliers de deux heures avec les collégien.ne.s pour la prise de son, montage par l’animatrice, diffusion sur la radio Ram 05.

 

Atelier sérigraphie – Tout public à partir de six ans

Un cadre, une racle, un peu d’encre, une feuille de papier ou un bout de tissu, et c’est parti ! Avec la sérigraphie, on imprime une affiche en deux secondes. Et on peut recommencer autant de fois qu’on veut. Mais comment ça marche, au fait ?

Découverte de la technique d’impression en un atelier unique ou projet de réalisation d’un livre ou d’une série d’affiches de A à Z, plusieurs formules sont possibles. Les ateliers sont co-animés avec Julie Kisylyczko.

 

Atelier débat-mouvant – Tout public à partir de quinze ans

Ça veut dire quoi « s’engager ? » ? Est-ce qu’on se mobilise pour une cause de la même manière en Amérique Latine et en France ? Hier et aujourd’hui ? L’art ou la politique, ça peut faire changer les choses ? L’objectif de cet atelier est d’échanger sur l’engagement social, citoyen, artistique ou politique des jeunes à travers l’exemple de jeunes Chilien.ne.s engagé.e.s hier, durant la dictature, et aujourd’hui, 40 ans après.

Les ateliers s’articulent en deux temps : une première heure est consacrée au visionnage et à l’échange autour du film La Récolte, 40 ans de résistances chiliennes, court-métrage documentaire écrit, réalisé et produit par Maud Pavé, Fanny Chevrel, Camille Six, Julie Kisylyczko, Rozenn Le Berre. La deuxième touche plus largement au thème de l’engagement social et citoyen des participant.e.s eux-mêmes au travers d’un débat mouvant : les participant.e.s bougent dans l’espace en fonction de leur opinion. L’atelier se termine par un moment convivial autour d’un goûter chilien.

NB : l’atelier peut être mené en langue espagnole ou en langue française. Le film est en VOSTFR.

Quelques exemples :

Jeunes d’Ici : Jeunes d’ici est une rencontre entre des élèves de primaire et de jeunes exilés. Rozenn Le Berre, Amandine Dhée et Julie Kisylyczko ont proposé dans un premier temps à des jeunes exilés d’écrire ou de s’exprimer sur les notions de liberté, égalité, fraternité et droit à l’éducation. Un livret a été réalisé à l’issue du projet et comprend les textes des personnes exilées et les illustrations des élèves réalisées en sérigraphie. Jeunes d’ici est un projet mené par la Générale d’Imaginaire en 2016-2017 dans la métropole lilloise et dans l’Artois en marge du spectacle Les Gens d’Ici. En savoir plus…

Pas de Quartier : Pas de Quartier est un projet de réalisation d’affiches engagées, imprimées en sérigraphie, avec des collégiens d’une classe UPE2A du collège Jean-Baptiste Lebas à Roubaix. Trois affiches ont été pensées, dessinées et composées (texte et images) par les élèves lors de quatre heures d’ateliers en classe. Ils et elles les ont ensuite sérigraphiées en direct, invitant les passant.e.s à se joindre à eux, lors de l’événement Pas de Quartier pour les Inégalités, organisé par l’Afev. Projet porté par l’association Aradoc en partenariat avec l’Afev.


Les projets de Rozenn Le Berre

Jeunes d’ici

Dossier artistique

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